人教版八年级生物下册教学课件《6.2.4 人的性别决定》.pptxVIP

第六单元生命的延续和发展第四节人的性别决定第二章生物的遗传与变异

1.能够区分男女染色体组成的区别2.模拟人的性别决定，验证生男生女的机会是否均等3.建模：利用遗传图解解释生男生女机会均等4.理解生男生女是随机的，且机会均等。认同生男生女都一样

一胎：龙凤胎二胎：龙凤胎三胎：双胞胎弟弟揭秘双胞胎之谜思考：同一双亲生出的双胞胎，为什么有的是“同款”？有的是“龙凤”？

一、男女染色体的差别观察·思考男性和女性的染色体①在上面两幅图中，哪一幅显示的是男性的染色体？哪一幅显示的是女性的染色体？分别在这两幅图中圈出性染色体。②想一想：在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？以性染