原创力文档项链教学设计
篇1：《项链》教学设计
一、教学目标概鉴
1.学问目标：
（1）了解作家、作品。
（2）理解的创作动机，熟悉人物形象。
2.力量目标：
（1）组织同学课堂争论，训练口头表达力量。
（2）引导同学从人性论的角度重新端详玛蒂尔德，培育同学对人物形象的评价力量。
3.感情目标：
（1）熟悉喜爱虚荣、追求享乐的思想对人的毒害。
（2）确定仆人公面对不幸表现出的诚恳品德和奋斗精神。
二、聚焦重点难点：
1.理解奇妙的构思，生动、细腻的心理描写所起的作用。
2.剖析对整个大事与主要人物的熟悉。
三、教与学师生互
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