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学前儿童游戏心理本科期末考卷

考试时间：120分钟?总分：100分?年级/班级：__________

试标题是:“学前儿童游戏心理本科期末考卷”

一、选择题

1.学前儿童游戏的主要动机是()

A.获得物质奖励

B.满足探索和创造的需要

C.避免惩罚

D.建立社会关系

2.根据皮亚杰的认知发展理论，学龄前儿童主要处于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.游戏对学前儿童社会性发展的重要作用体现在()

A.培养竞争意识

B.提高语言表达能力

C.增强攻击性行为

D.降低合作能力

4.“象征性游戏”的主要特征是()

A.重复性动作

B.延迟模仿

C.角色扮演

D.运动技能练习

5.根据维果茨基的理论，游戏对学前儿童认知发展的重要作用是()

A.提供纯粹的娱乐

B.促进最近发展区

C.延缓认知成熟

D.减少语言发展

6.学前儿童游戏中的“平行游戏”主要表现为()

A.幼儿们一起玩相同的玩具但彼此不互动

B.幼儿们互相竞争玩具

C.幼儿们共同制定游戏规则

D.幼儿们轮流担任领导者

7.游戏对学前儿童情绪发展的重要作用是()

A.增加焦虑情绪

B.提高情绪调节能力

C.降低情绪表达

D.减少情绪认知

8.根据埃里克森的心理社会发展理论，学龄前儿童的主要发展任务是()

A