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2026年英语学困生帮扶计划及措施(3篇)

2026年英语学困生帮扶计划及措施（一）

一、帮扶背景

在英语学习的过程中，总有部分学生由于各种原因在英语学习上存在困难，表现为英语基础知识薄弱、学习兴趣缺乏、学习方法不当等。为了提高这部分学困生的英语学习成绩，激发他们的学习兴趣，特制定本帮扶计划。

二、帮扶目标

1.基础知识提升：帮助学困生掌握英语的基本词汇、语法和句型，使他们在词汇量、语法运用等方面有明显的进步。

2.学习兴趣激发：通过多样化的教学方法和活动，让学困生重新燃起对英语学习的兴趣，主动参与到英语学习中来。

3.学习成绩提高：在本学期的英语考试中，学困生的平均成绩提高15分以上，及格率提升20%。

4.学习习惯养成：培养学困生良好的英语学习习惯，如按时完成作业、主动复习和预习等。

三、帮扶对象分析

本次帮扶对象主要是班级中英语成绩长期处于中下游的学生。这些学生普遍存在以下问题：

1.词汇量严重不足，对常见单词的拼写和词义掌握不牢。

2.语法理解困难，在句子结构分析和时态运用上容易出错。

3.听力和口语能力较差，听不懂简单的英语对话，不敢开口说英语。

4.学习态度不端正，缺乏学习的主动性和自觉性，经常拖欠作业。

四、帮扶措施

1.个性化辅导

为每位学困生制定个性化的学习计划，根据他们的具体情况确定学习目标和进度。例如，对于词汇量不足的学生，每天安排一