双减背景下小学数学作业设计的优化与策略.pdfVIP

小学数学作业设计之策略

摘要：在“双减”背景下，寻找小学数学作业设计的策略，进行优化，力求

做在减轻学生学业压力的同时，能让他们爱上数学，学好数学。在完成老师布

置的作业的过程当中，体会学习数学的乐趣与重要性，通过作业的优化，提升

智力，培养能力，为孩子们素质教育及终身发展奠定良好的基础。

关键词：“双减”政策小学数学作业设计策略优化

数学是一门多元化的学科，它综合了数量、变化、时间以及空间等等大容量

信息概念，是一门非常重要的学科。小学数学不仅仅是数学的基础，它还包括了

许多与日常生活密切相关的知识，是孩子们素质教育以及他们终身发展的一个重

要的组成部分。那么，如何让孩子从小就爱上数学，学好数学，就是尤为重要的

一项伟大工程了！

作为一名小学数学老师，学生们的启蒙者，人类灵魂工程师的奠基石，我们

该如何让自己的学生们爱上数学，学好数学呢？这是一门很深的学问，包罗甚广，

不一而论。畅游数学王国，我们捡拾一颗珠宝一一数学作业，来品一品其中的奥

妙。众所周知，作业是课程与教学的重要组成部分