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口语交际《父母之爱》教学设计

设计理念：

《父母的爱》是新课标人教版实验教材五年级上册六单元的口语交

际内容，是本组教材“父母之爱”内容的有机组成部分，与学生的生

活联系非常紧密。本文设计力求体现《语文课程标准》强调的“倾听、

表达、应对，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”这种口语

交际教学精神，突显学生的交际能力。

教学目标：

1、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。

2、学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。

与人交流能尊重、理解对方。

3、表达有条理，语气语调适当。

4、倾听他人说话要认真，有耐心。

教学重难点：

1、在交流与沟通中理解什么是真正的父爱母爱，建议父母改进方法。

2、学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。

与人交流能尊重、理解对方。

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