小学五年级英语下册 Unit 5 Whose dog is it 教学设计.docx

小学五年级英语下册Unit5Whosedogisit?教学设计

??一、教学背景深度剖析与顶层设计理念

??（一）单元教学价值定位与核心素养映射

??本单元隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所界定的“人与社会”及“人与自然”主题范畴，具体聚焦于“社会服务与人际沟通”中的所属关系表达，以及“自然生态”中的动物认知与情感关联。对于五年级下学期的学生而言，其认知发展已从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，语言学习需求也从简单的模仿记忆转向有意义的交际应用与初步的思维建构。本单元以“宠物”（pets）及“物品所属”（possession）为核心话题，不仅是语言知识的递进（从三