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三年级劳动教育课教案（新课标）

一、课程基本信息

（一）课程名称

三年级劳动教育实践课

（二）适用年级

小学三年级

（三）课程时长

每课时40分钟，全册共18课时，其中日常生活劳动8课时、生产劳动5课时、服务性劳动5课时

（四）课程依据

依据《义务教育劳动课程标准》核心素养要求，结合三年级学生认知特点和生活实际，聚焦“劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神”四大核心，构建实践导向的课程内容体系，落实“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标。

（五）课程目标

1.劳动观念

理解劳动是获取生活所需、服务他人与社会的基本方式，认同“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值理念。尊重不同岗位的劳动者，认识到家务劳动、校园劳动、社区公益劳动的同等价值，树立“自己的事情自己做、他人的事情帮着做、集体的事情一起做”的劳动意识，初步建立“人与自然和谐共生”的理念，理解劳动与生活、劳动与自然的密切联系。

2.劳动能力

掌握日常生活、生产劳动、服务性劳动的基础技能，能规范完成相关劳动任务，具备初步的劳动实践能力和问题解决能力，具体分为三个维度：

（1）日常生活劳动能力：熟练掌握衣物手洗、简易机洗、鞋子与书包清洁的核心步骤；精准掌握水煮鸡蛋、蒸鸡蛋羹等简单烹饪技巧，能根据需求调整操作细节；规范完成电饭煲、电吹风等常用家用电器的安全操作与基础保养，形成初步的生活服务能