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小学科学探究式教学在培养学生环保意识中的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学探究式教学在培养学生环保意识中的实践策略及其效果。通过分析实际教学案例，阐述探究式教学在激发学生环保兴趣、提高环保意识和培养环保行为方面的积极作用，为我国小学科学教育提供有益借鉴。

关键词：小学科学；探究式教学；环保意识；实践研究

一、引言与背景

（一）1.当前环保问题的严峻性

在人类社会发展过程中，环境问题日益凸显。近年来，我国环境污染、资源枯竭等问题愈发严重，已对人民群众的生活和健康造成严重影响。面对这一挑战，培养具有环保意识的人才成为我国教育改革的重要任务。小学阶段是培养学生环保意识的关键时期，因此，如何在