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三年级劳动教育课教案（实用版）

一、课程基本信息

（一）课程名称

三年级劳动教育实践课

（二）适用年级

小学三年级

（三）课时安排

本教案共设置18课时，分3个单元，每单元6课时；每课时40分钟，其中实践操作时间不低于25分钟，确保学生动手实践、出力流汗，落实劳动教育实践性要求。

（四）课程目标

1.知识与技能目标

掌握日常生活劳动、校园劳动、简单生产劳动的基础技能，能独立完成基础自理劳动，学会与他人合作完成集体劳动任务，了解劳动工具的基本使用方法和安全注意事项，每年学会1—2项生活技能，提升生活自理能力。

2.过程与方法目标

通过动手实践、小组合作、示范引领、评价反馈等方式，体验劳动全过程，培养观察能力、动手操作能力和问题解决能力，掌握基本的劳动方法和技巧，养成规范劳动的习惯。

3.情感态度与价值观目标

树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念，尊重劳动者，珍惜劳动成果，培养热爱劳动、乐于劳动、坚持劳动的良好品质，增强家庭责任感和集体荣誉感，树立自立自强意识。

（五）课程重难点

1.教学重点

掌握各类劳动的核心技能，能规范完成劳动任务；理解劳动的价值，养成主动劳动的习惯；学会合理使用劳动工具，掌握基础的劳动安全知识。

2.教学难点

将劳动技能灵活运用到日常生活中，形成长期坚持劳动的习惯；在小组合作中学会分工协作、互相配合；树立正确的劳动价值观，克服