古诗临安邸教学活动方案设计.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够准确、流利、有感情地背诵古诗《临安邸》；理解诗句的意思，把握诗歌的主要内容；初步了解诗人林升及其所处的时代背景。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、师生互动等方式，引导学生品味诗歌语言，体会诗人情感；运用联想和想象，感受诗歌所描绘的景象和蕴含的深意。

3.情感态度与价值观：感受南宋统治者偏安一隅、不思进取的腐朽生活，体会诗人对国家命运的忧虑和对统治者的愤慨；培养学生的爱国情怀和对国家、民族命运的关注。

二、教学重难点

1.教学重点：理解诗句的含义，品味“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”的深刻寓意；体会诗人忧国忧民的思想感情。

2.教学难点：理解南宋统治者“醉生梦死”的生活与国家危亡之间的关系；感受诗歌中所蕴含的讽刺意味和诗人的愤慨之情。

三、教学准备

1.教师准备：制作包含《临安邸》诗句、作者简介、时代背景（南宋与金对峙形势图、临安繁华景象图、汴州沦陷相关图文）、相关图片（青山、楼阁、西湖歌舞等）的多媒体课件。

2.学生准备：预习古诗，查阅不理解的字词，初步了解诗人及创作背景（可由教师提供简单资料）。

四、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.谈话导入：同学们，我们中国是一个诗歌的国度，古诗是我们民族文化的瑰宝。今天，我们将要学习一首南宋时期的七言绝句，它像一面镜子，照出了一个