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- 2026-05-01 发布于北京
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第一章主题活动开展情况第二章幼儿行为观察与成长第三章家园共育工作进展第四章教师专业发展记录第五章安全健康管理工作第六章期末评估与下月计划
01第一章主题活动开展情况
主题活动概述十一月,我们以“冬日暖阳”为主题,围绕季节变化和幼儿生活经验设计了一系列活动。这些活动不仅让幼儿感受冬日魅力,还培养了他们的观察力和创造力。活动周期从2023年11月1日持续到11月30日,覆盖了中班全体45名幼儿和3名教师。在为期一个月的活动中,我们通过自然观察、手工制作和户外运动等多种形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
活动内容与实施观察冬日自然变化制作冬日手工艺品开展户外运动幼儿通过观察校园内落叶变化,记录不同树种的叶子形态,培养观察能力。幼儿使用白色卡纸和胶水创作雪花粘贴画,锻炼动手能力和创造力。幼儿参与雪地游戏和暖身运动,增强体质,培养团队合作精神。
幼儿参与度分析自然观察活动参与度45名幼儿全部参与,38名幼儿完成观察记录表,显示大部分幼儿对自然观察有浓厚兴趣。手工活动参与度42名幼儿独立完成作品,3名幼儿需要教师辅助,反映出幼儿的动手能力存在个体差异。户外运动参与度40名幼儿积极参与雪地游戏,5名幼儿因怕冷退出,说明活动设计需考虑个体差异。
活动效果评估幼儿认知能力提升幼儿社会性发展活动改进建议90%的幼儿能说出至少3种冬季植物变化特征,显示活动有效提升了幼儿的观察能力。
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