人类行为与社会环境;
社会工作教育必须提供有关人类行为与社会环境的相互关系的内容.内容包括注重个人、群体、社会、和经济系统之间的互动的基本理论和知识,并且这些理论和知识应该来自于实践.它包括整个生命阶段的生物的、社会的、文化的、心理的和精神的发展的理论和知识;包括人们生活其中的社会系统个人、家庭、群体、组织和社区,以及社会系统促进或阻碍人们维持或获得健康和幸福的方式.;第一章绪论;基础知识与社会工作的目的;例子
一个五口之家,父亲在工厂上班,母亲在餐馆当服务员.突然,父亲下岗了.短期内,全家靠失业补偿金勉强生活.当补偿金用完时,他们面临重大财务危机.然而,父亲还是没能找到新工作.他们只能申请公共援助.但需要两个月的申请时间.这期间全家衣食全无,断了,供电停了,房东威胁要赶他们出去.父母之间开始大吵,孩子因为饥饿而抱怨.压力和沮丧使父母开始责打孩子.;
父亲下岗工厂影响了他的生活寻求失业补偿金影响了失业补偿金系统失业补偿金终止寻求而影响了公共援助系统时间问题而影响家庭影响家庭成员
社会工作者应该是通才;基础知识与社会工作的过程:
评估的重要性;例如
面对有自杀倾向的青少年,社会工作者该怎么做
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