人教版高中生物必修2作业 第2节 第2课时 孟德尔实验方法的启示、遗传规律的再发现和应用及自由组合定律的解题方法【原卷+答案】.pdfVIP

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  • 2026-05-01 发布于河北
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人教版高中生物必修2作业 第2节 第2课时 孟德尔实验方法的启示、遗传规律的再发现和应用及自由组合定律的解题方法【原卷+答案】.pdf

第1章第2节第2课时孟德尔实验方法

的启示、遗传规律的再发现和应用及自由组合

律的解题方法

一、必备知识基础练

1.下列关于孟德尔遗传规律的得出过程,说法错误的是(

A.豌豆自花传粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一

B.统计学方法的使用有助于孟德尔总结规律

C.进行测交实验是为了对提出的假说进行验证

D.得出分离定律时采用了假说一演绎法,得出自由组合定律时未使用

2.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是(

A.若两个个体的身高不相同,则二者的基因型可能相同,也可能不相同

B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境造成的

C.O型血夫妇的子代都是0型血,说明该性状是由遗传因素决定的

D.高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎,说明该相对性状是由环境决定的

3.豌豆子叶黄色对绿色为显性相(关基因用A、a表示,种子圆粒对皱粒为显性相(关基

因用B、b表示,两对性状独立遗传。将黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,Fi表型的统计结

果如图所示。让B中黄色圆粒豌豆自交,则后代中黄色圆粒豌豆所占比例为(

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