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七年级语文上册《风筝》教案

七年级语文上册《风筝》教案1

教学目标：

1、了解相关文学常识。

2、从已有生活经验认知水平出发，体会小兄弟对风筝的痴迷、

“我”对小兄弟进行精神虐杀的残忍以及为此而产生的痛悔悲哀。

教学过程：

一、导入新课：

小时候读过一首短诗，作者已不记得，诗句却仍有印象：“又

是一个隆冬天/相逢时不再是少年/跳橡皮筋的日子过去了/打雪仗只

留下美好的记念。”是呀，童年总留给我们美好的记忆，尤其是童

年时的游戏，更是美好之至。现在回想起来，那游戏的情景仿佛就

浮现在眼前。我想，同学们一定也有自己所喜爱的游戏，一定还记

得童年时游戏的情景。

现在，就请大家说说各自童年时玩游戏的往事吧。

（学生交流）

今天，我们一超来学习鲁迅先生写的一篇散文一一《风筝》，

这篇文章写的是关于童年、关于游戏、关于风筝的往事。

（板书课题）

二、介绍作者：

（先引导学生看课本前面的鲁迅像）

鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革

命家。著作有杂文