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口语交际《走进他们的童年岁月》教案

教学目标

1.通过交流，感受童年的美好、纯，使同学珍惜童年，

热爱生活。

2.指导同学具体有序地说出自己了解的大人们童年生活

中有趣的事情，表现出同学自己的情实感。

3.引导同学以自己的耳闻目睹为基础，做到把内容讲清

楚，讲具体。

4.在同学出色的交流中，进行双向互动的语言施行，提升

同学的口语交际能力，培养合格的所说习惯。

教学重点

通过收集反映大人们童年难忘生活的片断，讲述大人们的

童年故事，使同学感到童年的纯、美好，激发同学珍惜童

年，热爱生活的情怀。

教学难点

把故事讲述清楚，讲具体，并能注意表达方式，使其能引

起听众的兴趣。引导同学在活动中进一步提升交际与习作的

能力。

教学过程：

一、谈话激趣，导入课题。

L童年，一首欢乐的歌，一个美好的梦，让人亲身经历，

永不忘记。那么，在本单元的学习中，童年的趣事、乐事又

给你留下哪些印象呢？