2021届高三地理一轮复习学案：地理环境的整体性和差异性(第2课时).docx

高考一轮复习

其次课时：地理环境的整体性

【学习目标】

1．通过课前的自我诊断部分对“自然地理要素”和“地理环境的整体性”等考点的把握程度进行自我检查，找出学问的缺漏。

2．通过师生共同构建本节课的学问结构图，查漏补缺、巩固学问，乐观地在头脑中建模。

3．利用近几年高考题进行“地理环境的整体性”等部分解题训练，归纳解题方法和解题技巧。

4．通过拓展训练题的争辩，达到对考试要点的触类旁通、举一反三。

【学习策略】

1．理解本节内容的基本概念，如自然环境的组成要素，地理环境整体性的表现，地理环境整体性对人类生产和生活的影响等，把握复习重点。

2．结合近年来有关人类活动对地理环境的影响相