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西师版数学《0的认识》教学设计

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内容:7页0的认识,例1例3,8页课堂活动

 教学目的:1、通过实践活动,让学生感悟一个也没有用0表示。

 2、通过小组合作学习,自主探索0在直尺上表示起点

 3、培养学生合作学习主动探索的良好习惯。

 4、正确书写0

 5、能联系生活实际应用。

 教学重难点:1`、0在直尺上表示起点。

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