小学英语四年级下册 Unit 1 My School Part B Let‘s Learn Look, Ask and Answer （第5课时） 融合素养导向的深度教学建构.docxVIP

小学英语四年级下册Unit1MySchoolPartBLet‘sLearnLook,AskandAnswer（第5课时）融合素养导向的深度教学建构

一、教学背景与目标预设

（一）教材与学情分析

本课为人教PEP版四年级下册Unit1Myschool的第五课时，内容聚焦于PartBLet‘sLearn与Look，askandanswer两大板块。在单元整体教学中，本课时承担着从“识记理解”向“综合语用”过渡的关键功能。在此之前，学生已通过A部分学习了图书馆、教师办公室、一楼、二楼等基础词汇及“Where‘sthelibrary？”等询问单数地点的句型；在B部分的前一课时对话课中，学生已初步感知了“Doyouhave...？”这一核心句型的语用情境。基于此，本课时将通过核心词汇（计算机室、音乐室、美术室、操场、体育馆）的听、说、认读教学，深度融合“Doyouhave...？Yes，wedo./No，wedon‘t.It’sonthe...floor.”这一【核心】句型，引导学生在真实的学校情境中，从单一的信息询问走向综合性的学校设施介绍与描述。教学难点在于【难点】序数词first/second与名词floor的搭配使用，以及元音音素前不定冠词an的准确运用（如anartroom），这需要教师在语境中