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数学广角-推理9第2课时

课时目标1.通过观察、猜测、实验、推理等活动，利用表格运用排除法进行推理判断，培养初步逻辑推理能力。2.运用规律解决一些实际问题，激发创造性思维。

复习引入1234423131422143我们一起来玩填数游戏吧！

在右面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？每个数在每行、每列都只出现一次。每行、每列都有1～4这四个数。互动新授

互动新授4首先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数。应该从哪里入手解决这个问题呢？A所在的行和列已经出现了2、3、1。所以，A只能是4。

互动新授412你能填出其他方格里的数吗？

巩固练习143从A入手填，A所在的行和列已经出现了4、2、3，所以A是1。再看B所在的行和列已经出现了4、1、2，所以B是3。在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？

巩固练习

巩固练习

巩固练习B是3

巩固练习B是2，C是1

巩固练习先从个位入手想7＋＝8，7＋1＝8，所以第二个加数个位是1。再想十位上的数，＋＝5，4和1组成5、2和3组成5，题目要求每个算式中的数字不能重复，所以选2和3。132

巩固练习1238192429171

巩固练