2026年职业院校技能大赛供应链管理（教师赛）规程.pdfVIP

二〇二六年九月

一、竞赛目标

1.政策与产业衔接：

深入贯彻党的二十大及“十四五”规划关于产业链供应链的部署，聚焦供应链数

字化转型需求，构建“岗课赛证”融通体系。

2.职业技能对标：

高职赛项全面对接人社部《供应链管理师国家职业技能标准（三级/高级工）》

（职业编码：4-02-06-05），覆盖“供应链规划设计、运营管控、风险应对、数字化

应用”等核心技能模块，实现“以赛促学、以赛证技”。

3.能力培养聚焦：

打破“理论与实操分离”模式，通过“实操任务驱动理论应用”，培养选手具备

高级工级别的系统性供应链思维、数据化决策能力及跨系统协同能力，为行业输送符

合企业需求的复合型技术技能人才。

4.教学改革引领：

推动高职物流类、财经商贸类专业课程内容与高级工标准衔接，创新“理论融入

实操”的教学模式，提升专业人才培养与市场需求的匹配度。

二、竞赛内容

竞赛设供应链规划设计和供应链仿真运营两个赛段，且所有内容对标《供应链管

理师国家职业技能标准（三级）》要求。

竞赛赛段核心内容（对标高级工三级技能点）竞赛时长分值构成

供应链规划设计1.实操规划（答题）