2026春统编版（新教材）小学道德与法治一年下册《请帮我一下》教学课件.docxVIP

什么时候该求助?

讨论结束啦!我们来总结一下：

自己做不到的事，

自己做不到的事，要及时求助!

要自己做!

比如自己系鞋带、自己整理书包、自己穿衣服。这是能干、独立的表现，要给自己点个赞!

比如遇到危险、感觉身体疼痛、或者遇到很难很难的问题。

这是聪明、勇敢的选择，一点也不丢人哦!

看一看：哪种求助方式更好?

同样是请人帮忙，我们来看两种不同的方式，结果一样吗?

心

情境一：没礼貌的求助

情境一：没礼貌的求助

学生C微笑着对同学说：“你好呀，

学生C微笑着对同学说：

“你好呀，能帮我捡一下掉在

地上的笔吗?太谢谢你啦!”

结果：同学D很开心地帮他捡起了笔,两个人都笑了。

“喂!帮我捡一下笔!”

结果：同学B觉得被人很没礼貌，假装没听见，完全不理睬他。

求助小妙招：四步法

我们来学习一下正确的求助方法吧!

01.选对人

找能帮助你的人(老师、同学、家人),他们都很乐意仲出援手。

02.有礼貌

带上“请”、“谢谢”、“麻烦你了”这

些神奇的词语，做个懂礼貌的小朋友。

03.说清楚

慢慢说，清楚地告诉别人你遇到了什么困难，这样大家才能更好地帮助你。

04.懂感恩

别人帮助了你，一定要记得大声说“谢谢”!懂得感恩，会有更多人愿意帮助你哦

演一演：美术课上

场景：美术课上，你的水彩笔没水了，想借同桌的彩笔。

遇到这种情况，我们应该怎么开口说才最有礼貌昵?

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