语文【百强校大联考】浙江2026年天域全国名校协作体高三年级4月第二次联考(天域二模)（4.22-4.23）.docxVIP

高三语文学科练习

注意事项：

1.答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的学校、准考证号、姓名。学生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与学生本人准考证号、姓名是否一致。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试题卷上无效。

3.考试结束后，学生必须将试题卷和答题卡一并交回。

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

我国历史遗存的古籍大约有20万种，推动古籍数字化传播过程中存在两个问题：一是有无必要全部实现数字化?二是如果存在轻重缓急，应如何分步骤推动?从文化遗产保护的长远角度看，对所有古籍实现数字化保存确有必要。古籍的内容，用今人眼光来看虽良莠不齐，但可以区别利用，如有的可作文化普及用，有的可供学术研究用。因为古籍存量大、数字化周期长，且不同古籍在内容、版本、价值及保存状况等方面存在较大差异，数字化工作必须有序推进。换句话说，古籍数字化传播的内容存在一个优先选择的问题。

古籍数字化传播的内容选择，是由其工作内涵、当前任务及历史使命决定的。人们对古籍数字化工作内涵的认识经历了三个阶段：一是将古籍数字化视作古籍内容存储介质的转换，即把文本