2025~2026学年青海西宁市大通回族土族自治县朔山中学高三第二学期3月学情导航历史试卷.docVIP

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  • 2026-05-02 发布于上海
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2025~2026学年青海西宁市大通回族土族自治县朔山中学高三第二学期3月学情导航历史试卷.doc

2025~2026学年青海西宁市大通回族土族自治县朔山中学高三第二学期3月学情导航历史试卷

一、单选题

1.西周时期,“敬德保民”的观念形成;春秋战国时期,儒家主张“修己以敬”“敬民而安”,法家强调“敬令畏法”,墨家提出“敬天事鬼”。据此可知,春秋战国时期诸子百家()

A.对人与自然关系的集中探讨

B.对西周传统观念的全面继承

C.围绕时代需求构建思想体系

D.以重塑天道观念为终极追求

2.有学者研究发现,魏晋南北朝时期政权“禅让”呈现鲜明特征:新政权核心官员多来自前朝官僚体系,且其家族在地方有较高社会地位与经济实力。“禅让”之际,新君会下诏称顺应天命、承接正统,同时给予前朝皇室封邑与尊崇,如刘裕受东晋恭帝“禅让”后,封其为零陵王,食邑一郡。这些反映出魏晋南北朝时期的“禅让”()

A.促进了社会各阶层的广泛流动

B.以和平方式彻底打破旧有统治秩序

C.有效强化了中央对地方的管理

D.本质上是门阀集团主导的权力重组

3.唐宪宗时期(805~820年),有地方官“检核民户资产,桑枣、奴婢、牲畜皆纳入征税范畴,民怨载道”。《唐会要》亦载,当时因资产核定困难,出现“富者田连阡陌,所征无几;贫者无立锥之地,反输重赋”的现象。据此可推知()

A.税收改革推动均田制的瓦解

B.基层治理存在灵

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