第21课创造宣言;1.明确理清文章思路
2.理解文章使用具体事例反驳观点,得出自己观点的方法
3.能从修辞角度赏析精彩语句;;议论文;;;;;;什么?;(1)环境太平凡;(3)年纪太小;在绝境中创造奇迹的人。;2.不能创造”的五种借口都有什么共同点?;3.错误观点进行批驳的?;;5.开头两段文字在文中有什么作用?;7.确“创造”的实质的?;8.夫的故事运用了什么手法,说明了什么?;10.从文中我们可以看到怎样的?哪些句子明显表明了;11.文章采用了哪些表达方式?;12.品味文章的语言。;(2)有人说:生活太单调了,不能创造。单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《》之卦辞,产生了《正
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