2026春三年级语文下册第二单元《放风筝》优秀范文.docxVIP

春天来了，公园里的草地绿油油的，像一块柔软的地毯。天空蓝蓝的，飘着几朵白云，正是放风筝的好天气。我和好朋友小明、小红约好一起来放风筝。

小红手里抱着一只漂亮的蝴蝶风筝，翅膀上有红、蓝、粉三种颜色，像真的蝴蝶一样。小明举着线轴，我高高举起一只老鹰风筝，准备让它先飞起来。远处，还有一家人也在放风筝，爸爸和孩子一起拉着线，风筝越飞越高。

“三、二、一，跑！”我大喊一声，小明拉着线飞快地向前跑。我松开手，老鹰风筝一下子就飞了起来。它越飞越高，翅膀在风中扇动，好像在和白云打招呼。小红也不甘示弱，她的蝴蝶风筝也跟着飞了起来，在天空中翩翩起舞。

看着天空中五颜六色的风筝，我们开心地笑了。春天的公园真热闹，放风筝的感觉太快乐了！

点评：按“准备—起飞—玩耍—感受”的顺序描写，语言生动，比喻贴切，如“草地像地毯”“风筝像蝴蝶”，充满童趣。

星期天的上午，阳光明媚，春风拂面。我和爸爸妈妈来到郊外的草地上放风筝。这里已经有很多人了，天空中飘着各种各样的风筝，有金鱼、有燕子，还有一条长长的龙。

爸爸帮我组装好一只三角形的风筝，它的颜色是红黄绿相间的，像一面小旗子。我拿着线轴，爸爸高高举起风筝，对我说：“等我喊跑，你就往前冲！”我点点头，心里既紧张又兴奋。

“跑！”爸爸一声令下