登高
●教学目标
1.把握情景交融的抒情方法,知人论世的鉴赏方法。
2.感受诗人深深的苦痛与忧思。
●重点、难点
1.赏析首联颔联中的意象为本文奠定的悲凉的基调。
2.赏析情景交融、沉郁顿挫的艺术特点。
●教学设计
老师活动
同学活动
说明
●导入。借助ppt,老师导语引入新课,板书课题。
观看ppt
ppt出示课题,导入新课。
●走近作者
观看ppt
ppt简介杜甫的创作阶段、生平经受
●
导读课文
主导同学活动:
朗读全诗,整体分析诗歌给我们的总体感受
速读、概括、发言。
凄楚、哀痛、
悲愤、孤独、
沉郁、顿挫。
主导同学
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