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小学汉语个人总结

学校汉语个人总结1

教学《汉语拼音字母表》，这个学问要想在一课时内完成是很困难的，于是我借助一班级已经学习了汉语拼音的学问背景，在昨天的晨读时间把字母表领读了两遍，然后让孩子们回家后背诵。今日的《字母表》教学是在孩子们已经娴熟背诵的基础上进行的。

本节课，我把教学的重点放在了大小写的书写上。四线三格同学很熟识，所以只要范写一下，让同学留意观看一下位置就可以了。但是记住字形是难点，我在全部书写字母后引导同学观看，有哪几个字形是完全一样的只是在四线格中的占位不同，还有几个字形相近的，哪几个大小写字形不一样的`。有几个挨次简单混淆的，例如，L和N、U和W的，也作为了重点进行教学。

虽然我在课前煞费苦心进行分类教学，在课堂检测中，同学消失的问题还是集中体现在大写与小写的脱节上，能背诵却想不出怎么写出它的大写。

字母表的教学还没有结束，在以后等等的学习中，让孩子们连续巩固。

学校汉语个人总结2

本人工作总结频道为大家整理的学校语文老师个人工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。一个学期的工作即将结束，这个学期我担当一年一班班语文兼班主任工作，一年来，我仔细履行老师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：

一、语文教学工作。

在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学