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- 2026-05-07 发布于江苏
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第2课时运用数形结合计算;;;;;;;;;?;;;;;;……;;;2;选自教材第106页做一做第2题;;序号;1;?;?;用小棒按下面的方法摆图形。;(1)拼成的三角形图的个数与所用的小棒根数之间有什么关系?;(2)第10个图形用了多少根小棒?;请将一根绳子沿中间对折,再沿对折的绳子中间再对折,这样连续对折5次,最后用剪刀沿对折5次后的绳子的中间将绳子剪断,此时绳子将被剪成多少段?;请将一根绳子沿中间对折,再沿对折的绳子中间再对折,这样连续对折5次,最后用剪刀沿对折5次后的绳子的中间将绳子剪断,此时绳子将被剪成多少段?;这节课有什么收获呢?
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