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一年级语文句子结构专项练习

亲爱的小朋友们，欢迎来到句子结构的奇妙世界！句子就像我们说话时搭的小房子，每个词语都有自己的位置，只有把它们放对了，句子才能通顺、清楚地表达我们的意思。今天，我们就一起来学习句子的基本结构，让我们的“句子小房子”既稳固又漂亮！

一、认识句子的“主角”和“动作”

一个完整的句子，通常要有两个最重要的部分：谁/什么（我们叫它“主语”，就是句子里最重要的人或事物）和做什么/是什么/怎么样（我们叫它“谓语”，就是这个人或事物做了什么动作，或者是什么，或者怎么样了）。

（一）基本句型一：谁做什么

这是我们最常见的句子。“谁”就是句子里的主角，“做什么”就是主角发出的动作。

例子：

*小鸟唱歌。（“小鸟”是“谁”，“唱歌”是“做什么”）

*小明读书。（“小明”是“谁”，“读书”是“做什么”）

*花儿开放。（“花儿”是“什么”，“开放”是“做什么”）

小练习1：我会说

你能照样子说几个这样的句子吗？

1.小狗________。（小狗做什么？）

2.________写字。（谁写字？）

3.妈妈________。（妈妈做什么？）

小练习2：我会连

把左边的“谁/什么”和右边的“做什么”连起来，组成完整的句子。

*小鱼在天上飞

*小鸟在水里游

*小朋友在地