牛津高中英语M2Unit1Talesoftheunexplained
M2Unit1Talesoftheunexplained
Welcometotheunit教学设计
一、教材分析
1.学生情况分析
我教的高一学生基本都是十五、六岁的青少年,正处于求知识的阶段,对
于一些现在科学还无法解释的前沿的科技现象有相当大的好奇心,对这样的
话题很感兴趣也很乐意与大家一起分享并能发挥想象力作出种种猜测。
2.教材背景分析
牛津高中英语模块一包括三个单元,主要涉及科技方面,以故事体裁为
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