小学科学新大象版二年级下册体验单元 吃泡泡 找联系教案（2026春）.docxVIP

体验单元吃泡泡找联系

【教学目标】

1.知道科学研究的大致过程：问题与猜想一探究与结论一反思与评价一应用与迁移。

2.能通过亲身实践，探究出泡泡的大小与什么有关。

3.学生能初步判断事物之间是否具有关联性。

4.感受科学实验的快乐，保持对周围事物的好奇心。

【教学重难点】

[重点]

1.知道科学研究的大致过程。

2.找到吹出大泡泡的方法

[难点]确定事物之间是否存在关联，泡泡的大小与哪些因素有关。

【教学准备】洗洁精、泡泡水、泡泡圈、盘子、实验记录单、课件

【教学过程】

一、课前技能

1.出示图片：青蛙冬眠、大雁南飞。

提问①：青蛙只有一年的冬天冬眠还是每年的冬天都冬眠呢?谈话：人们发现，每