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中班语言《梨子提琴》教案

中班语言《梨子提琴》教案篇1

活动目标：

1、欣赏故事，理解故事人物的情感。

2、用语言，动作大胆地表现自已对作品的理解。

3、学习认真倾听故事，养成良好的倾听习惯。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、领会故事蕊含的寓意和哲理。

活动准备：

教学挂图，录音磁带。

活动过程：

1、出示“梨”的挂图，提问：“你捡到了梨，你会把它用来干什么”

2、幼儿倾听故事内容，启发提问：

(1)、小松鼠捡到了梨把梨做成了什么？

(2)、狮子、狐狸为什么不吃小动物？它们去干什么？

3、结合教学挂图引导幼儿再次欣赏故事童话。

(1)、为什么小提琴上掉下来叫音符？

(2)、种子发芽了为什么也叫音符？

4、教师与幼儿一起表演说这个故事，学习用语言动作来表现故事的内容。

(鼓励幼儿用肢体动作、语言、表情参与讲述。)

5、迁移经验，扩展想象并交谈。

幼儿讨论：假如你有一把小提琴，你想干什么呢？

6、活动结束，教师小结，着重评价幼儿倾听的事的习惯。梨子小提