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中班语言的教案

中班语言的教案篇1

活动目标：

1、通过活动，让孩子学会在迷路时的情况下如何全的自救。

2、学习用语言来描述迷路时焦急、害怕的心理感受。

3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

4、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动过程：

一、谈话：引起幼儿的注意力。

L最喜欢爸爸妈妈带自己到什么地方去玩？

2、为什么喜欢公园？

引导幼儿描述公园中热闹的场景和游乐园。

二、欣赏故事”迷路的丫丫〃。

故事后提问：

1、丫丫怎么哭了?猜猜看她为什么哭了?

2、后来丫丫怎么样了？他会清谁帮忙呢?

3、阿姨听了怎么说？她是怎么帮助丫丫的？

4、丫丫是怎么做的？她找到爸爸妈妈了吗?

三、想一想、说一说：如果你在公园里迷路了，你会怎么办呢？

有儿子又讲述』教