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- 2026-05-02 发布于河北
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A.父母唯其疾之忧(
【答案】D
正确的是
,下列阐释不
【答案】D
)
)
传统,下列适合的是
生理解诗歌“用典”的文学
4.教学李商隐《锦瑟》
【答案】C
D.源于古代诗文:舍生取义
C.源于寓言故事:守株待兔
B.源于历史故事:完璧归赵
A.源于神话传说:女娲补天
【答案】A
C.《老人与海》与《彷徨》
B.《哈姆莱特》与《茶馆》
A.《简·爱》与《西厢记》
的是
【答案】C
D.司马光《资治通鉴》
C.左丘明《国语》
B.范晔《后汉书》
A.王充《论衡》
下列作品适合选入的是
一、单项选择题(本大题共
真题及答案
2020下
历年考试真题——2025年
整理
半年黑龙江教师资格高中语文学科知识与教学能力
15
小题,每小题
3
分,共
45
分)
1.某版本教材在“中华传统文化经典研习”学习任务群中,设置了“先秦文选”专题阅读,
2.在“跨文化专题研讨”选修课程学习中,教师为学生推荐中外同类题材的作品,下列适合
D.《三国演义》与《巴黎圣母院》
3.学生在成语探究活动中,梳理成语的来源,下列归类完全正确的是
夸父逐日
青梅竹马
白手起家
投笔从戎
杞人忧天
掩耳盗铃
水落石出
分秒必争
,教师列举其他化用典故的诗词,引导学
A.便作春江都是泪,流不尽,许多愁(秦观《江城子》
)
B.今又重阳,战地黄花分外香(毛泽东《采桑子·重阳》
)
C.舟人渔子入浦溆,山木尽亚洪涛风(杜
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