高中地理：地球运动的地理意义.pptxVIP

第二节地球运动的地理意义人教版高中地理选择性必修1自然地理基础

学习目标课程标准：结合实例，说明地球运动的地理意义。综合思维运用地球自转和公转规律，分析昼夜交替、地方时、昼夜长短、正午太阳高度变化等现象的成因和时空分布规律。区域认知理解不同纬度地区因地球运动产生的自然环境差异，例如四季变化与五带划分。地理实践力能够运用所学的地理原理和方法，进行简单的地方时、区时换算和正午太阳高度角计算。人地协调观认识地球运动规律对人类生产与生活的影响，理解人地关系，树立科学的宇宙观。??地球自转·三大地理意义①昼夜交替现象|②地方时差异|③地转偏向力??地球公转·四大地理意义①正午太阳高度变化|②昼夜长短变化|③四季更替|④五带划分

PART01地球自转的地理意义GEOGRAPHICALSIGNIFICANCEOFEARTHSROTATION

地球自转回顾??自转方向自西向东（北逆南顺）?自转周期1个恒星日(23小时56分4秒)??自转速度?角速度：约15°/小时(两极点除外)

?线速度：由赤道向两极递减思考与提问如果地球停止自转，我们的世界会变成什么样？这能帮助我们更好地理解自转的重要性。

1.1昼夜交替昼夜现象的成因地球是一个不发光、不透明的球体，太阳只能照亮一半。

昼半球：向着太阳的半球；夜半球：背着太阳的半球。昼夜