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幼儿园中班语言活动观察记录范文

第一篇：《小蜗牛的旅行》故事复述活动观察记录

这篇观察记录聚焦于中班（2）班的语言活动“《小蜗牛的旅行》故事复述”。作为班级配班老师，我全程参与并记录了孩子们在活动中的表现，试图通过细节捕捉他们语言表达能力的发展轨迹。

活动前，主班老师做了充分准备：用彩纸剪出小蜗牛、蝴蝶、蚂蚁的立体手偶，绘制了“高山”“草地”背景图，还提前三天在餐前故事时间完整讲述了《小蜗牛的旅行》——一只小蜗牛为看山顶的日出，爬了整整一周，途中遇到鼓励它的蝴蝶、帮它指路的蚂蚁，最终到达山顶的温暖故事。孩子们早就在餐后讨论中对故事充满兴趣，活动当天围坐成半圆时，小眼睛都亮晶晶的，小屁股只坐半个