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- 2026-05-02 发布于广东
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2026年教师资格考试高级中学数学面试新考纲试题集解析
一、结构化面试题(共19题)
第一题
背景:在某一堂高中数学《函数的单调性》的新授课教学中,教师为了让学生理解并掌握函数单调性的概念,设计了一个探究活动:先将学生分成小组,每组提供一个具体的函数图像(例如:一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等),要求学生观察、讨论并尝试总结该函数图像的上升与下降规律;然后,教师引导学生用数学语言描述观察到的规律,最终抽象出函数单调性的定义。
针对上述教学片段,请你从“教学目标”、“教学重难点”、“教学方法”、“师生互动”等角度进行分析,并指出其中存在的优点和需要改进的地方。
答案:
分析:
教学目标
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