融会贯通版难度教师资格之小学教育学教育心理学强化知识梳理卷.docxVIP

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  • 2026-05-02 发布于江西
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融会贯通版难度教师资格之小学教育学教育心理学强化知识梳理卷.docx

融会贯通版难度教师资格之小学教育学教育心理学强化知识梳理卷

一、单选题

1.掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。

A.正迁移

B.具体迁移

C.一般迁移

D.负迁移

答案:D

2.小学课程设计的最终目的是( )。

A.将优秀的文化成果传授给学生

B.实现爱国教育

C.实现教育目的和学校培养目标

D.使儿童学会学习,学会适应社会

答案:C

3.概念教学中为了防止学生出现概括不足,需要给学生呈现()。

A.规则

B.变式

C.正例

D.反例

答案:B

4.目前开展健康教育的新型传播手段包括

A.手机

B.杂志

C.报刊

D.互联网

E.广播

答案:A

5.教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()

A.质量规格

B.发展方向

C.发展速度

D.社会价值

答案:D

6.世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是()。

A.苏霍姆林斯基

B.杨贤江

C.凯洛夫

D.赞可夫

答案:C

7.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。

A.20世纪50年代以后

B.20世纪60年代以后

C.20世纪70年代以后

D.20世纪80年代以后

答案:B

8.吹拉弹唱属于()。

A.识记技能

B.认知技能

C.技能操作

D.心智技能

答案:C

9.奠定儿童人格和心理健康

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