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中班健康教案我们的身体会动反思

设计背景

因幼儿对自己的身体不是很了解，这常识教育课，主要是让幼

儿观看自己的身体，熟悉自己的身体部位。了解一些简洁的安全

保健常识,增加自我爱护力量。

活动目标

1、通过观看自己和同伴，让幼儿了解人体的各部位的状况。

2、在看一看,动一动，摸一摸的活动中体验人体有很多部位会

动。

3、尝试用身体的不同部位表现音乐的奏，做出各种造型。

4、会立完成练习。

5、初步了解安康的小常识。

重点难点

重点,了解身体的各部位。

难点,会运用肢体语言表现自我。

活动预备

1、一些键子、篮球、跳绳等体育用具。两张字卡。

2、活动用的音乐曲《头发、膝盖、脚》、《我们是机器

人》。

3、每人一本适应性幼儿用书。

活动过程

一、导入课题。

教师做几个动作,让小朋友说说教师在干什么，什么地方在动。

二、出示字卡，〃会动的身体〃。

三、让小朋友观看自己和同伴,说说人的身体是什么样的？

四、嬉戏,看谁快又准。（略）

五、感受会动的身体。

1、提问，师，〃小朋友平常是怎样熬炼的？〃让几个小朋友来示

范动作