教师资格之小学教育学教育心理学核心考点-重点强化卷.docxVIP

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  • 2026-05-02 发布于江西
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教师资格之小学教育学教育心理学核心考点-重点强化卷.docx

教师资格之小学教育学教育心理学核心考点-重点强化卷

一、单选题

1.进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展的德育原则()。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一致性与连贯性原则

答案:A

2.我国实施义务教育的法律保证是()。

A.《宪法》

B.《教育法》

C.《义务教育法》

D.《职业教育法》

答案:C

3.心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这体现了心理发展的什么特点。()

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

答案:C

4.柯尔伯格的道德发展理论认为()。(2009-05)

A.道德发展的先后次序是固定不变的

B.道德发展的次序是不分先后的

C.道德发展的速度是先慢后快

D.道德发展的速度是先快后慢

答案:A

5.夫子循循然善诱人。博我以文。约我以礼,欲罢不能”这句话体现的德育原则是().

A.因材施教原则

B.尊重学生与严格要求学生相结合原则

C.疏导原则

D.教育的一致性原则

答案:C

6.教育理论就是教育学中对()的认识与概括。

A.教育活动

B.教育现象

C.教育规律

D.教育经验

答案:B

7.学校进行全面发展教育的基本途径是()。

A.兴趣小组

B.社会实践

C.课外活动

D.教学

答案:D

8.皮亚杰认为:在10岁以前,儿童对

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