语文(非标答)广东广州市2026年广州市普通高中毕业班综合测试（二）(广州二模)(4.20-4.22).docxVIP

广州二模语文B卷

1.A2.B

3.①你会把假手当成自己的手吗②假手已成为你身体的一部分

4.合适。①用读者熟知的科幻设定，具象化脑-脑接口思想透明、高效沟通的核心特点；

②降低科普难度，增强文章趣味性与可读性；③拓展想象空间，引发读者对技术未来发展的深度思考

5.①脑机接口拓展物理边界，帮助残障人士突破身体局限，如残特奥会选手用意念控制轮椅，重建身体与外界的连接；②脑机接口拓展精神边界，如正念冥想系统助力运动员调节情绪、提升专注力，还能主动诱发高效的心流状态；③脑机接口的终极形态脑一脑接口，将进一步打破个体物理与精神的双重边界，实现信息的零成本传递

6.C

7.B

8.①将普通劳动者比作蜜蜂，生动写出人们为生计辛勤劳作、专注执着的状态；②“花”既指自然之花，也象征人们赖以生存的生计与事业；③“生路”点明劳作的本质意义，饱含对劳动者勤劳坚韧品质的赞美与敬意

9.①串联不同地域的女性生活群像，展现东南沿海百姓共通的生存状态与精神风貌；

②多个人物故事相互映衬，凸显勤劳质朴、热爱生活的核心主题；③拓展文章时空维度，丰富内容层次，使情感表达更具普遍性与厚重感

10.ADF11.D12.C

13.(1)不只是喜爱它的美色罢了，更是赞美这位美人能送给我做人的法则。(2)根据诗句只说它美好罢了，哪里有用于祭祀的内容?这些都是牵强附会的说法。

14.①记录后妃