1.2 天气的影响（第2课时）（教学课件）小学科学苏教版二年级下册.ppt

拓展谚语分享“谁收集了其他气象谚语，和大家分享一下。”小结谚语智慧“这些谚语都是古人长期观察自然总结出来的，是劳动人民的智慧。”探究实践与拓展03设计验证方案“选择一条你感兴趣的谚语，和同桌设计验证方案。”Thanks期中考试成绩总结《天气的影响》苏教版（2024）小学二年级下册第一单元第2课时科学观念：知道古人会根据动植物表现总结气象谚语，能理解教材中3条气象谚语的含义；能收集更多气象谚语，体会劳动人民的智慧。科学思维：能结合教材图片，分析谚语中动植物表现与天气变化的因果关系，初步形成“现象—规律—预测”的科学思维。探究实践：能尝试验证1-2