二年级上册第二单元设计案例场景歌教学设计.pdfVIP

课题：场景歌

教材分析:

这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的画之中，让学生在感受美

丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词

的表达方式。

学习目标：

1.认识“滩、艘”等12个生字，会写“园、孔”等10个字，会写“花园、

石桥”等6个词语。

2.正确朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物

数量词的不同表达。

3.选择照片或画，仿照课文，学习用数量词表达生活中的事物。

学习重、难点：

朗读、背诵儿歌，了解数量词，并运用数量词表达不同的事物.

学习准备，

课件、生字卡片

前置性小研究：

熟读课文、认识生字

学习过程：

第一课时

教学目标：

1.认识“铜、队”等12个生字v

2.正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。

3、引导学生留心观察周围事物，引导学生发现美，尝试用数量词

表达熟悉的事物。

教学过程：

一、激趣引入