2026年残疾人教育专家委员会入学评估与安置建议问答.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2026年残疾人教育专家委员会入学评估与安置建议问答

一、单选题（共10题，每题2分，总计20分）

1.某学生因脑瘫导致肢体活动受限，但认知能力正常。根据《残疾人教育条例》，最适合其入学的教育安置类型是？

A.普通学校特殊班

B.特殊教育学校

C.残疾人职业培训机构

D.社区融合教育中心

2.评估智力障碍学生的入学安置时，以下哪项指标不属于《残疾人教育评估手册》中的核心参考依据？

A.心理年龄测试结果

B.社会适应能力量表评分

C.家庭经济条件

D.语言沟通能力评估

3.听力障碍学生入学评估中，若其听力损失为80分贝，最佳听力辅助设备建议是？

A.助听器

B.耳蜗植入装置

C.视频电话系统

D.以上均不适用

4.孤独症谱系障碍学生的安置建议中，以下哪项措施不属于《教育安置指导意见》的优先推荐方案？

A.个别化教育计划（IEP）

B.小班化教学

C.强制性行为矫正

D.融合教育支持

5.视力障碍学生入学评估时，若其仅剩10%残余视力，最适合的学习方式是？

A.盲文教学

B.语音提示技术

C.视障专用放大设备

D.以上均需结合评估结果确定

6.多动症学生的入学安置建议中，以下哪项措施有助于其适应课堂环境？

A.严格限制课间活动时间

B.提供行为奖励机制

C.强制静坐学习

D.拒绝