- 2
- 0
- 约1.22万字
- 约 24页
- 2026-05-09 发布于海南
- 举报
日本历史记纪神话国史编纂与民族历史意识研究——基于日本史学研究去皇国史观与批判性反思深度分析
摘要与关键词
在东亚历史认识持续对话与和解需求日益凸显的当代背景下,系统探究日本上古文献《古事记》与《日本书纪》(合称“记纪”)中的神话叙事如何被纳入早期国史编纂,并深刻地形塑此后直至近代的日本民族历史意识,对于厘清日本独特历史观的形成脉络、解构战前“皇国史观”的意识形态根源、以及推动日本史学研究实现彻底的去民族主义化与批判性反思,具有极其重要的学术紧迫性与现实意义。记纪神话并非单纯的文学幻想,而是八世纪律令国家为确立天皇统治的神圣性与政治合法性,有选择地整理、改编并系统化各地氏族传说的产物,其构建的从神代到人皇的连续谱系、以天皇为中心的政治秩序观以及日本作为“神国”的独特意识,构成了日本传统历史叙事的核心骨架。然而,近代以前的研究多局限于文献训诂与神代谱系的考证,未能从政治意识形态建构与民族历史意识生产的角度对其进行批判性剖析。明治维新后,在建立近代民族国家的过程中,记纪神话被与德国历史主义等西方理论相结合,升华为一套以“万世一系”天皇制为核心的“皇国史观”,成为军国主义与国家神道的思想基石,并深刻影响了战前日本的历史教育与对外认知。战后,尽管“皇国史观”在官方层面被否定,但其思维定式与历史叙事的影响远未肃清。尽管战后日本史学界在实证研究(如对记纪的文献批判、考古学对“欠史时代”的探索)
您可能关注的文档
- 科幻文学技术伦理预警功能的社会接受度实证研究——基于经典科幻作品读者问卷与文本主题聚类分析.docx
- 科技风险预防原则哲学依据与实践应用研究——基于科技伦理指南与风险哲学理论结合深度分析.docx
- 科技风险预防原则哲学依据与实践应用研究——基于科技伦理指南与风险哲学理论结合深度分析研究.docx
- 科技伦理教育课程体系构建与教学效果评估机制——基于全球高校科技伦理课程大纲与决策测试成绩.docx
- 科技伦理教育效果评估与教学方法创新研究——基于教育分析与伦理教学理论结合方法深度研究.docx
- 科技伦理审查标准国际化路径与本土实践适配性分析——基于全球科技伦理指南文本与本国审查案例.docx
- 科技伦理审查标准国际化路径与本土适配研究——基于全球伦理审查指南对比与实施效果深度评估.docx
- 科技伦理审查国际标准与本土实践适配研究——基于标准分析与实践理论结合研究方法深度研究.docx
- 科技伦理治理框架哲学基础与制度构建路径研究——基于全球科技伦理指南文本分析与实践案例比较.docx
- 科技伦理治理框架哲学基础与制度构建研究——基于科技伦理指南文本分析与实践案例深度比较.docx
- 统编版小学五年级语文下册课件《语文园地六》.pptx
- 9.3 大气压强 课件-2025-2026学年人教版物理八年级下学期.pptx
- 10.《苏武传》第二课时 课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册.pptx
- 统编版小学五年级语文下册课件《第二单元习作:写读后感》.pptx
- 2025-2026学年初二英语下学期期中模拟练习含答案.docx
- 2024-2025学年广东省广州市八年级下学期中段生物检测含答案.docx
- 2024-2025学年广东广州天河中学八年级下学期期中数学试题含答案.docx
- 冀教版八年级数学上《第十二章分式和分式方程》单元测试含答案.doc
- 华东师大八年级数学下《第18章平行四边形》整合提升试卷.doc
- 危重病人生命体征监测.pptx
原创力文档

文档评论(0)