原创力文档设计制作长方体形状的包装纸盒
4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒
一、教材分析
本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册第四章
第4.4节的内容。在前面已经学习了一些几何的相关知
识,在本节中继续加深理解,并在活动中培养学生的空间想象力,逻辑思维能
力、动手操作能力和在实践中应用数学的能力,为以后学习奠定基础。
二、教学目标
知识技能
利用立体图形的平面展开图制作包装纸盒，理解它们之间的关系，进一步
体会
设计制作长方体形状的包装纸盒
4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒
一、教材分析
本节课是人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级上册第四章
第4.4节的内容。在前面已经学习了一些几何的相关知
识,在本节中继续加深理解,并在活动中培养学生的空间想象力,逻辑思维能
力、动手操作能力和在实践中应用数学的能力,为以后学习奠定基础。
二、教学目标
知识技能
利用立体图形的平面展开图制作包装纸盒，理解它们之间的关系，进一步
体会
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