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- 2026-05-03 发布于江苏
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《小公鸡和小鸭子》学习任务单
第二课时
【学习目标】
1.复习12个会认生字,会写“也、地、他”3个生字。
2.通过朗读比较,联系上下文,了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的
意思,体会加上这些词语使句子更生动形象。
3.通过角色体验,读好小公鸡和小鸭子的对话。感受小伙伴之间互相帮助的美
好情感。
【课前预习任务】
1.正确、流利地朗读课文。
2.认读上节课学习的12个会认生字;复习4个会写生字。
【课上学习任务】
1.复习生字,读准词语、句子。
2.朗读课文,感知课文内容。
3.联系上文,理解积累词语。
4.角色体验,读出对话语气。
5.对比句子,体会词语用法。
6.再读课文,感受美好情感。
7.仔细观察,学习生字写法。
【课后作业】
1.评评自己写的字,找到优点和问题,可以再写写练练。
【课后作业参考答案】
无
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