苏科版七年级上册 数学-数轴(1).pptxVIP

2.2数轴（1）授课教师：无锡市侨谊实验中学茅莉萍苏科版七年级上册数学指导教师：无锡市教育科学研究院叶琳

我的经验：小学里研究数的经历：认识数研究数的关系进行数的运算初中我怎么研究：认识数研究数的关系进行数的运算有理数、无理数怎么研究？

我来尝试：在小学里，我们会根据直线上的一个点的位置写出合适的数，也会在直线上画出表示一个数的点．

我来尝试：试把图中直线上的点所表示的数写在相应的方框里．

1.画一条水平直线，并在这条直线上取一点表示0，我们把这点称为原点O.2.把这条直线上从原点向右的方向规定为正方向（用箭头表示），向左为负方向.3.取适当长度（如1cm）为单位长度；在直线上,从原点向右每隔一个单位长度取一点，依次表示1，2，3······，从原点向左每隔一个单位长度取一点，依次表示－1，－2，－3······－1－2－31230我来尝试：

我来归纳：数轴的三要素：原点正方向单位长度规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴．三要素缺一不可！

解：点A表示的数是?2.5；点B表示的数是0；点C表示的数是3.5．例1分别写出数轴上A、B、C表示的数：老师示范：

老师示范：例2在数轴上画出表示下列各