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高中地理GIS课程实践：探究地区经济发展与热力图关系论文

**摘要**

在高中地理教育中，GIS（地理信息系统）技术的应用逐渐成为培养学生空间思维和数据分析能力的重要手段。地区经济发展与热力图的关系复杂而多元，通过GIS课程实践，学生能够直观地理解地理信息可视化在经济发展研究中的作用。本文旨在探讨高中地理GIS课程实践中如何通过热力图分析地区经济发展，并提出相应的教学策略。关键词：高中地理；GIS课程；经济发展；热力图；实践教学

**一、问题的提出**

随着信息技术的飞速发展，GIS技术在地理教育中的应用日益广泛。地区经济发展作为地理学研究的重要领域，其与热力图的关系值得深入探讨。高中地理GI